本文摘要：3.20日，南行实验幼儿园小班组老师针对户外混班游戏场地设计与布局的问题，积极开展了一场别开生面的研讨活动。在开学初我们尝试了三次中大班混龄和小班部分混班活动,在几次尝试后有提高，但也仍不存在问题。利用现有场地和班级材料，可以怎样设计与布局户外游戏活动呢？小班组老师争相得出了自己的点子和建议。非常简单绘画布局图并对所须要材料展开标示，后用结尾的语言讲解了游戏路线。

3.20日，南行实验幼儿园小班组老师针对户外混班游戏场地设计与布局的问题，积极开展了一场别开生面的研讨活动。在开学初我们尝试了三次中大班混龄和小班部分混班活动,在几次尝试后有提高，但也仍不存在问题。利用现有场地和班级材料，可以怎样设计与布局户外游戏活动呢？小班组老师争相得出了自己的点子和建议。非常简单绘画布局图并对所须要材料展开标示，后用结尾的语言讲解了游戏路线。

我们将预设的活动场地设计与布局，和孩子实际的游戏情况接入，再行根据活动实际大大调整，以确保户外混班游戏活动的顺利开展。

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